如何做好小升初的英语衔接

• 作者: 薛明华
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 小升初 英语衔接
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

我国从2001年开始将在全国范围内逐步开设小学英语教学,如今,大部分的小学生都能够在小学阶段接触英语.然而,由于各种各样的原因,学生的英语基础参差不齐,这使得中学老师很难开展初中的英语教学.小学阶段的英语教学强调的是课堂活动的多样性以及学生的口语,而忽略了学生的基础知识.进入初中以后,有一些学生甚至连最基本的26个字母都不会,这不仅给教师的教学增加了难度,同时也打击了学生的学习积极性.同时,初中的教师因无法准确把握学生的掌握情况,从而会出现教学内容过于简单,或者让学生难以接受的情况.因此,做好小学跟初中的衔接显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛明华		2	1	1.0	1.0