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摘要:
当前信息技术已经在我国中小学得到全面普及,但是由于各种原因导致初中信息技术课堂教学存在一些教学难题,教学效果不尽如人意.微视频具有短小精悍的特点,其内容较少,不仅能够细化知识,而且让知识更加具有针对性,能够满足各个层次的学生对学习的需求.因此,将微视频运用到初中信息技术课堂,通过课堂导入,激发学生的学习积极性;利用分层教学,让学生体验成功的喜悦;创新学习方式,全面解放学生.
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文献信息
篇名 略论初中信息技术课堂中微视频的应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中信息技术 课堂教学 微视频
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
课堂教学
微视频
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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