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摘要:
随着素质教育和新一轮课程改革的深入推进,如何全面实现学生在高中体育教学中的主体性地位尤为重要.基于这样的现实背景,文章以"高中体育教学情境的创设"为主要研究对象,展开深入、细致的探讨与分析,希望能为进一步做好高中体育教育教学活动提供一定的依据和参考.
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文献信息
篇名 高中体育教学情境的创设
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 高中 体育 教学情境
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G807
字数 1919字 语种 中文
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