作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中英语教学中,语法教学是一大教学难点,如何提高初中英语语法教学的效率和质量一直是广大英语教师不断研究的内容.情境教学是一种重要的教学方式,本文主要探讨如何在初中英语语法教学中有效应用情境教学,提高初中英语语法教学的质量.
推荐文章
初中英语语法教学策略浅谈--情境运用中教学语法
语法教学
语境中
呈现语法
操练语法
归纳与运用
初中英语语法教学之我见
初中英语
语法教学
学习情境
试论情境教学策略在初中英语语法教学中的运用
情境教学
教学策略
语法
教学运用
巧设情境优化高中英语语法教学
英语
语法教学
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 丰富情境灵动语法 ——探讨如何在初中英语语法教学中应用情境教学
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 语法 情境教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈波 4 49 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (17)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2019(14)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(12)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语法
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导