浅论生命教育在中职生理教学中的渗透

• 作者: 彭华
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 生命教育 生理教学 中职
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.31.077

摘要

生理学是关于生命的科学,在生理学教学中渗透生命教育,是培养学生的医学职业素质和人文修养的有效途径.本文针对生命教育在中职生理学教学中的渗透阐述作者的认识和实践做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭华		10	8	1.0	2.0