积极心理学在高职教学中的应用研究

• 作者: 赵莹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 高职 心理课
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学◆实践◆应用
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

对于高职学校而言,心理课的教学占据着越来越重要的位置,学校对其的重视度也逐渐增加.学校必须采取一定的措施去提高心理课的质量,然而积极心理学则发挥着举足轻重的作用.作为老师,不仅要传授给学生知识,还要不断帮助学生发现自己身上的优点,积极鼓励学生,让学生意识到自身的价值,这样才有利于学生更好地发展下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莹		2	0	0.0	0.0