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摘要:
在初中英语教学过程中,学生比较容易产生两级分化的问题,这对学生今后的英语学习造成较大的影响.因此,教师在英语教学过程中要科学合理地应用分层教学方式,对不同层次的学生进行针对性地教学,对教学目标、教学内容以及教学任务进行分层,促使不同层次的学生获得学习成效感,最终提升学生的英语学习水平.所以,本文主要探讨分层教学在初中英语教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 分层教学在初中英语教学中的运用探讨
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 分层教学 初中英语教学 运用探讨
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
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分层教学
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