微课在高中生物教学中的创新应用探究

• 作者: 方骏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 微课 高中生物教学 创新 必要性 应用措施
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

在互联网+时代,信息化教学已经是现代教学发展的必然趋势.随着社会的快速发展,对人才的要求越来越高,在这种背景下教育者开始改革和创新教育方法,试图利用信息技术提高教育水平和教学质量.而微课就是在这种背景下孕育而生的.微课作为一种新型教育模式不仅可以提高课堂教学效率,为生物教学提供了新的教学模式,而且有利于提高学生的学习积极性,对增强生物课堂感染力有重要作用.本文首先从微课存在于高中生物教学的必要性入手,分析了微课在高中生物教学中的创新应用措施,最后总结了在高中生物课堂运用微课时需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方骏		1	1	1.0	1.0