作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中作文教学普遍存在训练无序、内容贫乏、方法陈旧等弊端,学生作文头痛,不愿下笔,不能下笔的现象时有发生.潜心研究,只要教师安排有序、指导有方、训练有术,学生就勇于作文、乐于作文、善于作文.
推荐文章
农村初中作文教学的现状及对策
农村初中
作文教学
现状
对策
探析新时期初中作文教学现状及初中作文教学序列性策略
新时期
初中语文教学
作文教学
序列性
教学策略
农村初中作文教学现状与对策
农村初中
作文教学
问题
策略
浅谈高中语文作文教学现状及对策
高中语文
作文教学
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中作文教学的现状及对策
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中作文教学 现状 对策
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2271字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋志丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中作文教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导