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摘要:
新课程将过去单向给学生传授知识的教学活动指向了三个维度的整合,指向了人的发展.这就给传统的教学提出了挑战:必须以新的课程理念对过去的教学进行反思,"以教师为主导,学生为主体"是全面实施素质教育的最基本的要求.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下教师与学生的转变
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课程 素质教育 教师与学生
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教字管理与创新
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.009
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研究主题发展历程
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新课程
素质教育
教师与学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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