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摘要:
班主任作为班级组织者、教育者和管理者,肩负着教书育人的重任,是学生成长成才的引路人.本文从新时代环境下关于班级管理力量、学生养成教育、思想舆论引领和教育合力形成等班主任工作方法进行了一些探讨和思考.
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班主任
工作艺术
中学生
习惯养成
新时代班主任工作艺术管见
班主任
工作艺术
中学生
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代环境下关于班主任工作的几点思考
来源期刊 江西教育 学科
关键词 新时代 班主任 班级管理
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 3341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱民 3 1 1.0 1.0
2 郭小青 2 1 1.0 1.0
3 晏琼 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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