明道优术,教育至道——关于教育中"道"和"术"的思考

• 作者: 宋立虎
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 教育教学 道 术
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 3133字
• 语种: 中文

摘要

在教育教学过程中,往往有许多争论,公说公理,婆说婆理,莫衷一是.其原因是把不同层面的问题混为一谈.就教育理论与实践而言,道和术的确是一个值得深思与探讨的问题."道"是规律方面的问题,"术"是方法层面的问题.道重要,术也重要.教育的成功,有赖于明道优术.从家庭教育、学校教育、学生学习三个方面,分析道和术的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋立虎		7	1	1.0	1.0