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摘要:
授之以鱼,不如授之以渔.做教师不能一味地教学生现成的知识,要教学生如何独立思考,探索,从实践中去总结,培养学生的自我发展能力,这就要求我们不仅要教学生"学会",而且还要教学生"会学".
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篇名 高中英语阅读培养探讨
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 语法知识 培养学生 阅读能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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语法知识
培养学生
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