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摘要:
现代信息技术的发展为改变教师"主讲"课堂的局面带来了契机,为发挥学生"主体"作用创造了条件.本文着重论述了如何在多媒体语言实验室中把网络技术和教学光盘结合起来,设计以学生为中心的教学活动,从而充分发挥教师的"主导"作用和学生的"主体"作用.
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文献信息
篇名 网络环境下大学英语"双主"教学模式初探
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 "双主"教学模式 网络环境
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷欣颖 河北科技大学外国语学院 19 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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"双主"教学模式
网络环境
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期刊影响力
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