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摘要:
作文教学,一直是语文教师能回避且回避的问题;写作文,也一直是学生头疼的难题。怎样解决作文的“教”和“写”?关键是解决一个兴趣问题。给作文以形象,激发学生的作文兴趣。
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文献信息
篇名 给作文以“形象”,让学生爱上作文——如何培养学生作文兴趣
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 形象作文 作文树 兴趣 尊重生活 作文阅读
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.24
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1 刚传红 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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形象作文
作文树
兴趣
尊重生活
作文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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