初中数学课堂教学的有效性研究

• 作者: 冯晓红
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 158-159,175
• 页数: 3页
• 字数: 3357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.17.066

摘要

课堂有效性的提高是深化课程改革的关键,教师应适应新课标改革的要求,改进教学理念和方法,提高数学课堂教学的有效性,本论文通过对当前初中数学课堂教学的现状及出现的问题进行分析,提出相应的解决对策,致力于全面提高学生的综合素质和学习能力.