初中语文教学中如何引导学生展开自主探究

• 作者: 卢俊名
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 初中语文 有效提问
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是一门兼具人文性和工具性的学科,传统的“填鸭式”教学模式只看到了语文的工具性特点,并未突出其人文性特点。这种只在乎语文的基本知识和技能而忽略了人文性的教学模式已经不能适应新时代的要求了。相应而生的是一种更加关注学生的学习动机、情感体验,重视学生的学习过程,更能实现语文学科工具性与人文性的完美结合的教学方法—自主探究学习,这正是新课改下语文教学的重要学习方式,是语文教学改革的重要方向与目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢俊名	成都市盐道街中学外语学校	1	0	0.0	0.0