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摘要:
随着新课程的改革,高中英语的教学方向也有了很大的变化,尤其是语法考试的形式越来越多样化,但语法又是教学的难点,如何在高三阶段有效攻克这一难题,是教师应该关注的重点.文章从考试方向、语言运用、模拟训练三个方面,结合具体示例,对高考英语语法填空的"三轮复习"策略进行了探讨.
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文献信息
篇名 高考英语语法填空的"三轮复习"策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高考英语 语法填空 三轮复习
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1455字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201702191
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1 赵三娃 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语
语法填空
三轮复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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