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摘要:
教师关系教学效果优与劣,还关系教学目标的实现与否.鉴于对外汉语这门学科发展的需求,职业发展规划对于对外汉语教师是否能够快速提高对外汉语的教学水平是一个关键因素.对外汉语教师不仅需要提高自身的知识储备,而且要有终身化的国际思维和眼界,更要自觉完善执教能力.不仅如此,对外汉语教师要加强对国外语言文化的适应性,增强自身教学专业科学研究能力,把终身学习和终身研究作为教学本身的终极目标.另外,以人为中心的职业培训体系尤为重要.对外汉语教师专业发展现状分析并进行深入探讨,引发对外汉语教师职业发展理念的思考.
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文献信息
篇名 对外汉语教师职业发展思考
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 对外汉语教师 职业发展规划 思考
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 384,386
页数 2页 分类号
字数 2822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 种法娟 青岛农业大学外国语学院 12 17 3.0 4.0
2 张海庆 青岛农业大学外国语学院 5 12 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教师
职业发展规划
思考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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