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摘要:
新课改的推出,对高中英语教师提出了新的挑战,怎样制定合理的教学计划,使学生在学习英语的过程中由被动转为主动并充满学习英语的兴趣,在提高学习英语能力的同时培养学生的创新能力,是当前每位高中英语教师首要考虑的问题.
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篇名 浅论新课标下的高中英语教学策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 学习观念 学习氛围 创新意识
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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