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摘要:
在信息化社会中,信息技术的融入有效突破了课堂时空限制,把英语丰富灵活的一面展现了出来.信息技术是英语学习的有效工具,可以帮助英语构建"综合性"的学习方式,还可以拓展链接英语学习的空间,培养学生自主学习的能力,丰富学生积累.将信息技术恰当的引入小学英语课堂,能够使得小学英语课堂的教学内容更加丰富多彩,并且给学生带来更为直观、全面和新奇的学习体验.
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合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
信息技术
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课堂教学
意义
途径
利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
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课堂教学
信息技术在高中英语课堂中的运用
信息技术
高中英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用信息技术,丰富英语课堂
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 信息技术 课程整合 英语教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈温珍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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