护理健康教育中治未病理论的应用

• 作者: 李俊花
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 治未病理论 健康教育 应用价值
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 1440字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究治未病理论在护理健康教育中的应用价值.方法:于2016年4月--2017年4月选取120例在我院就诊的住院患者进行临床研究,依据数字随机法将患者分为两组,实验组与对照组,各60例,两组患者均接受常规健康教育护理,实验组患者在此基础上接受治未病理论护理,分析比对两组患者的临床护理效果.结果:经健康教育后,实验组患者的疾病知识掌握情况(8.39±1.42)显著优于对照组(4.81±1.02),具有统计学差异(P<0.05);实验组患者的满意度(96.7%)显著高于对照组(85.0%),具有统计学差异(P<0.05).结论:在护理健康教育中应用治未病理论可显著提高患者对疾病的掌握情况,提高患者满意度,有助于患者病情的康复,可在临床中加以推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊花	包头市蒙医中医医院治未病科	1	0	0.0	0.0