“案例＋任务驱动”融合教学模式在中职计算机教学中的应用

• 作者: 司林梅 司林锋
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 任务驱动教学 融合 中职计算机教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

针对目前中职院校计算机课程教学的现状,通过对案例教学法和任务驱动教学法的研究和探讨,提出了“案例＋任务驱动”融合的教学模式。分析该模式的优势和特点,并提出了实施这一教学模式的有效策略和途径,通过对其研究和应用的效果,进一步提高中职计算机课程的教学质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司林锋		2	5	1.0	2.0
2	司林梅		2	5	1.0	2.0