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摘要:
针对《计算机应用》课程具有很强的应用性和实践性,将基于案例-任务驱动的全维互动式教学理念应用到计算机应用教学中,教学实践表明,案例-任务驱动教学模式充分体现了"教师主导、学员主体"的教学理念,很大程度上提高了学员学习效率。
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文献信息
篇名 案例-任务驱动模式在计算机应用教学中的实践
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 案例 任务驱动 计算机教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 195-196
页数 分类号 TP3-4
字数 2185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.11.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠萍 白求恩军医学院计算机教研室 30 97 4.0 9.0
2 梁伟 41 203 6.0 12.0
3 王建华 白求恩军医学院计算机教研室 22 128 5.0 10.0
4 冯帆 白求恩军医学院计算机教研室 27 119 5.0 10.0
5 张海龙 白求恩军医学院计算机教研室 16 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例
任务驱动
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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