校际联动模式下高职物联网应用技术专业资源共享机制建设的研究

• 作者: 欧迪巧 银奕淇
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 校际联动 物联网应用技术专业 资源共享机制
• 年，卷（期）: 2017,（2X）
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

校际联动有效地实现了高职院校教育教学资源的交换、整合、优化,起到高职院校间特色优势互补、分工协作合理、办学互惠互利的作用。通过建立互聘教师的校际合作机制、互认学分的课程互选机制、互通交流的资源共享机制和互补优势的示范合作机制等四大机制,克服各高职院校物联网应用技术专业建设与发展的困境,提升物联网应用技术人才培养质量,合理规避物联网应用技术人才办学风险,提高物联网应用技术优势教育资源使用效率,推动物联网应用技术专业的快速发展,从而更好的服务物联网产业发展。