初中英语问题设置与思维品质的培养

• 作者: 邵宇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 生物学
• 关键词: 思维品质 设置 初中 培养 英语 课堂气氛 教学内容 教学节奏
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（38）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

课堂上教师的提问,并不可随意为之,需要课前的精心准备。问题的设置,既要维持教学内容的连贯性,又应适时调控教学节奏,活跃课堂气氛。同样地,由于初中阶段是学生思维方式形成的重要时期,因此,在设置问题时,还应让其发挥另一个重要的作用,那就是问题一定要符合初中学生思维运动的规律,有助于他们构造出不错的认知结构、优秀的思维品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵宇	江苏南京一中明发滨江分校	1	0	0.0	0.0