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摘要:
在近年的教学改革中,我们逐步开始注重发挥学生在课堂中的主体地位。信息技术课程本身就是一门注重实践操作的课程,在教学过程中尤其应该注重对学生实践能力、创新能力的培养。针对初中信息课程教学的现状,分析了其中存在的问题,对初中信息技术课的教学方法改革的具体策略进行了探究。
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研究
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术课的教学方法改革
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 信息技术 教学方法 课堂效率
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G633.67
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1 李娜 6 2 1.0 1.0
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信息技术
教学方法
课堂效率
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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