融批判性思维于高中英语阅读教学的策略

• 作者: 徐禄
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 英语教学 批判性思维 高中 新课程改革 教学改革 课堂教学 深水区
• 年，卷（期）: 2017,（38）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

1.问题的提出1.1高中英语阅读教育的现状及反思课程改革已经进入深水区,高中英语教学改革也在实践中突围,并取得显著成效。阅读教学作为高中英语教学的重头戏,一直是课程改革的重点和难点,新课程改革已来,围绕着阅读教学,高中英语课堂教学一直在探讨阅读教学的方式、策略和有效性,但总体来看,阅读教学也面临着一些亟待解决的深层问题,总体来看有以下几个方面：

作者信息

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1	徐禄		5	0	0.0	0.0