中学英语课外阅读的有效策略

• 作者: 谢靓靓
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 英语 中学 阅读教学 学习兴趣 背景知识 组织学 学生
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（38）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学生自主阅读的大部分时间都是在课外,课外阅读是课堂阅读的外延,也是课堂阅读教学的实践和深入理解。笔者通过一线教学的尝试,总结了多种适用于英语课外阅读教学的策略。1.读前精细导入,开启阅读之旅在阅读篇幅短小的文章时,教师可以呈现标题或文中插图,组织学生根据这些信息对所要阅读的内容进行预测。不管预测的正确与否,这一环节都能激活学生的已有背景知识和学习兴趣,让他们有效开启阅读之旅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢靓靓		1	0	0.0	0.0