体育课堂让学生掌握一定的技术技能的策略探究

• 作者: 吴桑
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中体育 课堂教学 新课标改革 技术技能培养 主观能动性
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标改革的不断深化和推进,初中体育的课堂教学也进行了一次次的深化改革.在新时代下的初中体育教学中,我们需要做的不再仅仅是传统体育教学中的对于学生的身体素质的提升和构建,而是需要以学习体育知识技能为体育课堂的基础内容,以提升学生的身体素质为主要目的而进行的.在这个探究的过程中,学生需要深化的理解运动的意义,进行个人的技术技能的培养,以更好的实现对于学生体育素养和实践能力的提升.本文主要阐述了在新课标改革深化的背景下,当下的初中体育课堂教学中存在的问题分析以及对于学生一定技术技能培养的策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桑		1	0	0.0	0.0