浅议初中物理有效教学的实现途径

• 作者: 刘焕霞
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新课标 农村初中 物理课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.29.201

摘要

初中物理有效教学是物理新课程标准的要求,同时,也是广大工作在一线的初中物理教师所孜孜不倦追求和奋斗的目标.然而,在农村初中物理教学中,因受传统教学观念、教学方法、教学条件等方面的影响,使得物理教学面临诸多困境,农村初中物理有效教学之路举步维艰.针对农村初中物理教学现状,在尊重学生主体地位的前提下,以激发学生学习兴趣为主导,在有利于农村初中物理有效教学的实践层面上,去总结、挖掘农村初中物理教学的有效性的实现途径.