作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学一直是高中语文教学的教学重点,但学生一提到写作文就有畏难情绪.语文教师要想使语文教学有所突破,作文这座大山是绕不过的.而要想征服作文这座大山,首先要从积累写作素材入手.本文将从四个方面浅谈积累写作素材的方法,以消除学生写作文的畏难情绪,进而使学生写出新颖别致、匠心独运的佳作.
推荐文章
浅谈高中作文教学中如何更好地积累素材
高中作文
热点话题
积累素材
浅谈农村初中作文的素材积累
农村初中
作文教学
素材积累
浅谈小学语文作文素材积累
小学语文
作文
素材积累
策略
小学生积累作文语言素材的方法
小学语文
作文语言
积累方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈积累作文素材的方法
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 作文 素材积累 活动激趣 教材
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
素材积累
活动激趣
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导