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摘要:
传统的高中政治课堂总是秉承着一贯的严谨教学方式,一致不能适应新时代的要求,而幽默教学法运用于高中政治课堂,可以发挥普通教学方法难以达到的作用.优秀的教师,不仅要将课堂当作传承知识的场所,更应该把课堂当作交流师生情感、智慧的"磁场".虽然能让学生对政治课堂产生兴趣的方法很多,但是最直接有效的方法还数幽默教学.
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核心素养
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高中政治
情境教学法
精彩课堂
问题情境
实践情境
直观情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幽默教学法下高中政治课堂探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 幽默 教学方法 高中 政治课堂
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈才明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
教学方法
高中
政治课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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