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摘要:
音乐是美育教学的重要组成部分,是陶冶学生情操的重要工具.素质教育阶段的音乐课程,音乐乐感与音乐鉴赏是教学的关一个重要环节,更是学生情操陶冶的一种有效方式,还对学生综合素质的提高起着重要作用.本文就初中生音乐乐感与音乐鉴赏力的培养原则进行分析,并探讨学生乐感与音乐鉴赏力的培养措施,旨在促进整个美育教学的发展.
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文献信息
篇名 浅议初中音乐乐感的培养及音乐鉴赏方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中音乐 音乐乐感 音乐鉴赏
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
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1 武雪雁 2 1 1.0 1.0
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初中音乐
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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