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摘要:
有机化学是医学院校本科生一门重要的公共基础课程,有机化学的教学效果直接影响后续课程的学习质量.本文提出了有机化学课程教学的现状,并从几个方面就如何提高教学效果进行了探讨,包括了解学生打消学生的畏难情绪、联系生活激发学习兴趣、优势互补重视教学手段多样化、改进策略培养学习能力等.通过这些教学实践切实提高了教学效果.
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文献信息
篇名 医药类独立学院有机化学教学探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 有机化学 教学方法 探讨
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2475字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘家言 南京医科大学康达学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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