基于鱼骨图的PBL教学法初探——以阜阳职业技术学院护理专业为例

• 作者: 李蔚然
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 病理学 PBL 病例驱动 鱼骨图 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 3038字
• 语种: 中文

摘要

病理学课程涉及面广、内容抽象,护理专业学生学习有困难,教学质量有待提升.为解决学生的学习困难,探索基于鱼骨图的PBL教学法,用真实病例导入课程,激发学生学习积极性;围绕病例和单元教学重点内容设置问题,绘制鱼骨图框架;组织学生分组讨论,寻找问题答案并初步完成鱼骨图填图;师生互动式教学,分析解决问题,完善鱼骨图,总结教学内容;回归病例,揭示疾病诊疗的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蔚然	阜阳职业技术学院医学护理学院	3	5	2.0	2.0