作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着世界朝着全球化趋势发展,英语越来越为国家所重视,依目前英语教学现状分析来看,英语口语与之其它相比处于劣势.因此,提高英语口语水平成为各大中学英语老师和学生的燃眉之事.而要想提高学生的英语口语水平就要想到教师情感教学、把握科学的英语口语基本知识以及英语口语使用频率和环境与其有较为密切的联系,从而对症下药,药到病除.本文的目的就在于根据上述几个因素的联系,找到能够有效提高中学生英语口语水平的策略.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论提高初中学生英语口语水平的策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 词汇积累 基础知识 口语使用频率和环境 口语水平
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯麟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇积累
基础知识
口语使用频率和环境
口语水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导