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摘要:
小学班主任在实际的管理工作中应该坚持以生为本,在选择教育教学管理方式的时候与本班学生的实际特点相结合,再选择一些学习成绩好、管理能力强的学生干部,在实际工作中引导班级干部做好班主任的小助手.在组织活动的过程中对学生进行思想品德教育的渗透.近年来随着新课程理念的逐步渗透,已经影响到小学班主任的管理工作,在实际的管理工作中,班主任应该深入到学生内部,选择与学生的个性特点相符合的管理方式进行班级管理.
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篇名 浅谈小学班主任管理艺术
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学 班主任 管理
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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