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摘要:
传统的机电实训台常使用开关和按钮作为PLC的输入信号,利用发光管、指示灯作为各类执行机构,模仿某个工业控制过程工艺运行状况,虽直观、操作方便,但并不能直接观察到工业控制过程中涉及到真实的传感器件和执行元件的工作过程,通过开发基于PLC的物料判别与传送实训设备,导入了许多实际的工作元素,如:各类传感器、微动开关、气缸、电机、PLC、变频器及相关配线,训练学生,教学可做到"学做一体和工学结合".
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文献信息
篇名 基于PLC物料判别与传送
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 工学
关键词 学以致用 学做一体 工学结合
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 TP27
字数 1657字 语种 中文
DOI
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1 邱海强 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学以致用
学做一体
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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