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摘要:
如何提高技工学校学生的学习兴趣,是当今职业教育的重要课题.传统的教学模式有其局限性,教学枯燥乏味,为了充分调动学生学习积极性,让学生变被动学习为主动学习,使学生真正成为课堂主角,本文结合学校实际,从分析信息化技术在教学中的应用现状入手,探索在教学活动中有效利用信息化手段,从明确学习任务、课前准备、教学实施过程入手,把教学环节有机结合起来,为学生构建一个系统的学习环境.
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文献信息
篇名 信息化技术在汽车维修教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 汽车维修 信息化技术 教学方法
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.34.011
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研究主题发展历程
节点文献
汽车维修
信息化技术
教学方法
研究起点
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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