以主语从句为例谈翻转课堂在英语语法教学中的运用

• 作者: 尹艳艳
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 翻转课堂 语法教学 主语从句
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

英语语法学习对大多数学生来说很枯燥,而翻转课堂能够促使学生从被动的知识接受者转变为积极的知识学习的参与者,教师从知识的传授者转变为知识学习的促进者,本文以主语从句为例,探讨翻转课堂在英语语法教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹艳艳		10	6	2.0	2.0