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摘要:
英语阅读困难,是摆在学生面前的一个老生常谈的问题.笔者结合多年的教学、学习经验,从提高学生的内在素质、改善学生外在阅读条件和强化课堂教学阅读几个方面入手,采用自下而上信息驱动模式、自上而下意念驱动模式,或综合、交替模式进行阅读训练.以达到提高职校学生的英语阅读能力.
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篇名 刍议如何提高职业学校学生英语阅读能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 阅读 模式 理解 推测
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
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