高职院校"微课"教学方式探析

• 作者: 刘音
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 高职院校 微课 特点 问题 实践探索
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

高职院校微课教学模式在现今的社会大环境中,改变了传统的多媒体教学的这种单一乏味的课堂教学模式,在课堂上使用微课进行教学使得课内外,教与学得到完美统一,并且促进了整体教学结构,能够帮助学生们对知识点进行深入的理解,对实践操作技能知识能够进行更为直观的展现,最终能够达到提高教学效率和教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘音		63	27	3.0	4.0