刍议如何实施初中语文教学中的情感教育

• 作者: 阿丽米热·阿里木江
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 情感教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入,在语文教学中的情感教育逐渐受到人们的重视,特别是初中语文教材中所选文章均为文质兼美的佳作,无论是在文字的锤炼、内容的表达、情感的抒发上;还是文章字里行间隐含着丰富的情感,都是作者对自然、社会、生活的体验和感悟,往往集"自然美"、"道德美"、"人性美"于一体,这些元素契合了初中生人格成长中所应具备的情感、审美需要.因此,作为语文教师在教学中必须抓住这条主线,挖掘出作品的真正内涵,从而对学生实施有效的情感教学,达到语文教学的情感教育目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿丽米热·阿里木江		1	0	0.0	0.0