小学数学课改中的感悟

• 作者: 刘职华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 小学 课改
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

互动课堂教学是一个培养学生交流、表达、合作、思维等能力,具有创新的课堂教学模式,它注重师生交流、合作,构建互动的师生关系、教学过程,是课堂教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是互动交流。互动教学赋予新的意义:面向全体学生,实施素质教育;体现“以人为本”的创新教学理念;以学生为主的教学,如何处理师生关系等问题;如何创设各种活动,以活动为主的教学模式,倡导全体学生参与;改变“填鸭式”、“满堂灌”的课堂教学,培养学生发现学习、探究学习、互动学习。

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1	刘职华		2	0	0.0	0.0