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摘要:
我们已经步入21世纪,体育教育需要站在一个新的高度,去实现一个新的发展.随着体育教育专业网络课程的建设和发展,即是通过网络表现体育学科的教学内容及实施的教学活动的总和,体育网络课程包括两部分,即按一定的体育教学目标、教学策略组织起来的体育教学内容和体育网络教育支撑环境.其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动.一般来说,体育教育专业的精品课程或网络课程都是在学校统一的课程管理系统之中,这样的管理形式有助于体育教育专业网络课程的建设与发展.
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文献信息
篇名 体育教育专业网络课程建设现状分析
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育教育专业 网络课程 建设 区域协作
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G807
字数 3624字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
网络课程
建设
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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11788
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