初中班级管理的现状与策略探究

• 作者: 赵顺敏
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 班级管理 现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3X）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

班级是学生在学校中学习与活动的主要场所,良好的班级氛围有助于学生高尚品德与人格素养的养成。但是在当前的初中班级管理中,学生的主体地位没有显现,他们也没有参与班级管理的意识。新课程改革提出了要鼓励学生参与班级管理,使其真正地成为班级的主人。因此,作为初中班主任,我们要为学生创造管理班级的机会与平台,为班级建设与学生的发展提供条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵顺敏		1	0	0.0	0.0