基于职业能力提升的高职本科"3+2"分段培养实践教学——以无锡工艺职业技术学院财务管理专业为例

• 作者: 钱瑜
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 职业能力 "3+2"分段培养 岗位"三步走" 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

本文回顾了职业能力和实践教学的相关理论,在此基础上以无锡工艺职业技术学院财务管理专业为例,探索构建基于职业能力提升的高职本科"3+2"分段培养实践教学体系,以此达到进一步提高人才培养质量的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱瑜		28	59	4.0	6.0