立体式构建医学生人文素质教育体系初探

• 作者: 张颖娣 文霞 杨坤蓉 王羽 邓忠良
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 一个中心三个基本点 立体式 医学人文素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（A01）
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

医学是关系到人的生命和健康的科学,其研究和服务对象是人,兼具自然科学和人文科学的双重属性,这就决定了人文教育在医学教育中有着特殊重要的意义.在探索人文素质教育体系中,必须要围绕立德树人的这个根本任务、把培养可靠接班人、培养合格社会人、培养仁爱医学人三者有机结合起来,构建'一个中心三个基本点'的'三人合一'立体式医学人文素质教育体系.其重要意义在于:是努力开创我国高等医学教育事业发展新局面的时代要求、是适应现代医学模式和医学发展的内在要求、是培养未来良医促进和谐医患关系的现实需要、有利于规范现代医学技术发展的人文价值方向、有利于促进医学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓忠良		149	972	16.0	22.0
2	王羽		22	119	7.0	10.0
3	杨坤蓉		10	107	5.0	10.0
4	张颖娣		4	6	1.0	2.0
5	文霞		6	2	1.0	1.0