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《居住区规划与设计》课程实践教学改革方法探究
《居住区规划与设计》课程实践教学改革方法探究
作者:
李梁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
居住区规划
居民活动
场所空间
教学改革
摘要:
本文在详尽分析了《居住区规划与设计》课程在实践教学环节中的窘迫境况后,以居民活动场所空间这一住区规划中最重要的空间规划内容为嵌入点,结合实例,带领学生积极实践,探寻实践教学的路径,为该课程教学改革进行有益尝试,并希望其积极的经验能进一步得以推广.
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文献信息
篇名
《居住区规划与设计》课程实践教学改革方法探究
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
居住区规划
居民活动
场所空间
教学改革
年,卷(期)
2017,(16)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
167
页数
1页
分类号
字数
1688字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李梁
太原师范学院管理系
27
39
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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居住区规划
居民活动
场所空间
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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