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摘要:
本文在详尽分析了《居住区规划与设计》课程在实践教学环节中的窘迫境况后,以居民活动场所空间这一住区规划中最重要的空间规划内容为嵌入点,结合实例,带领学生积极实践,探寻实践教学的路径,为该课程教学改革进行有益尝试,并希望其积极的经验能进一步得以推广.
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文献信息
篇名 《居住区规划与设计》课程实践教学改革方法探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 居住区规划 居民活动 场所空间 教学改革
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梁 太原师范学院管理系 27 39 3.0 6.0
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居住区规划
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场所空间
教学改革
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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